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高考模仿作文:我自嘲

时间:2009-11-22 08:36:27 点击:
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嘿,今年重庆的高考作文好耍,作文题目就叫《自嘲》。其实,读了12年书,你不叫我

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自嘲,我
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自己都要自嘲一番了。

自打跨进小学的大门开始,回到家里,家人天天要说的一句话就是:“好好读书,读出好成绩,才会有希望哦。”开始我

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不甚明白,读书,当然重要了,可什么才叫好成绩呢?后来明白了,好成绩就是高分数呀。在某种思想的支配下,自己也得过第一、第二什么的,但总不会天天第一、第二那么快乐呀。当有那么一天,分数降下来了,回到家里,自然会遭到一顿臭骂。再后来,我
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发现不是我
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的家人才会有这样的要求和举动,而是今天几乎所有的家长都是这股劲,这叫社会环境,也就是我
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们今天学生的生活空间。


学校校园里张贴着培根的名言:知识就是力量。这个,我

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信,可我
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们老师天天讲的道理几乎就是等同于“分数就是力量!”每次考试完后,老师都会精心而十分认真地将每位同学的得分由高到低排列出来,对得高分的同学的表情总是热烈的,对低分的同学就严肃得多了。回到家里,家长经常只问一句话:“得了多少分?排名第几?”分高,自然高兴了,可哪有那么多高分呀。后来学了概率,知道你高了,别人就会低,别人高了,自己就会低,也就是每次考试完后总会是几家欢乐几家愁。


生物老师讲生物进化的历史,会自然地扯到物以类聚,人以群分,说生物的历史就是一部竞争的历史,淘汰的历史,所谓物竟天择,适者生存,优胜劣汰,你不努力,不淘汰你,淘汰谁?遭淘汰了,你就成了另类,就去过另一种生活吧。到了高三,课程更紧张了,每天走进教室,首先

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看到的是“今天离高考还有多少多少天”的恐怖告示,数字由大变小,逐渐为零。人生和学习是不是就是从零开始逐渐增大,又由大变小,再回到零呢?一想到不久的明天就要高考了,高考结果将决定自己的命运,将使自己进入哪一类人群,紧张呀,累呀,同学之间互相叫劲呀。听说一个小学生做出了一道题的正确答案很兴奋地问他的父母:“正确吗?如果我
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把这个答案告诉了小朋友,我
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是不是就落后了?”父母的回答是: “绝对不能告诉别人,除非别人愿意告诉你没有掌握的知识。要学会交换!”


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读了12年书始终不明白一个道理,幼儿园里教人学会互助,怎么到了高一级的学校,老师反而教人互相斗争呢?斗不过别人,就会成为一个没用的人吗? 我
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这是进化了,还是退化了?

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